A Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) é uma das protagonistas do INOV-NORTE – Centro de Excelência de Inovação Pedagógica na Região Norte.
Este consórcio, financiado pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) da União Europeia, reúne seis instituições de ensino da região Norte, incluindo a UTAD, com o objetivo de promover a inovação e a modernização pedagógica no ensino superior.
Com mais de 90 mil estudantes envolvidos, o projeto pretende potenciar as iniciativas de inovação pedagógica, estabelecendo uma rede de colaboração entre as instituições parceiras.
A UTAD, ao lado da Universidade Católica Portuguesa, do Instituto Politécnico de Bragança, do Instituto Politécnico do Porto, da Escola Superior de Enfermagem do Porto e da Universidade do Porto (líder do consórcio), compromete-se a fomentar a transformação dos processos de ensino e aprendizagem na região Norte.
“Esta parceria estratégica fortalece a capacidade de inovação pedagógica da UTAD e permite a partilha de boas práticas, recursos e conhecimento, contribuindo para um salto qualitativo no desenvolvimento do ensino superior na região”, defende José Cravino, Pró-Reitor para a Inovação Pedagógica da UTAD.
Ao longo dos últimos anos, a academia transmontana tem implementado diversas iniciativas estratégicas com o objetivo de transformar a experiência educativa e de adaptar os métodos de ensino às exigências de uma sociedade em constante evolução.
Ao integrar esta plataforma de excelência, a UTAD “reforça o seu papel de liderança no fomento de uma educação mais dinâmica, inclusiva e orientada para o futuro, beneficiando estudantes, docentes e toda a comunidade académica”, considera José Cravino.
Durante o evento de lançamento, serão realizadas mesas redondas com temas como “Co-construção do conhecimento” e “Governança e inovação académica”, onde docentes, estudantes e representantes institucionais, incluindo da UTAD, poderão contribuir para a discussão sobre o futuro da educação superior.
O INOV-NORTE representa um passo importante para o fortalecimento da cooperação entre instituições e para a melhoria dos processos de aprendizagem com o apoio de tecnologias emergentes.
Estima-se que cerca de 4.550 estudantes e 1.000 docentes sejam diretamente beneficiados pelo projeto nos próximos dois anos.
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