Reitor da UTAD, Emídio Gomes, na abertura dos Cursos Formação de Professores, referiu que “O que se leva da escola depende do que nela se põe”.
Decorreram na UTAD, de 21 a 24 de julho, o XIV Curso de Atualização de Professores de 1º CEB e o 5º Curso de Formação de Professores para a Preservação e Valorização do Douro Património Mundial. Com participação presencial e online, ambos os cursos foram frequentados por 280 professores, oriundos de vários pontos do país.
O primeiro, lecionado por especialistas em diferentes domínios da aprendizagem, versaram sobre didática das ciências, educação do consumidor, educação em ciência, património cultural e recursos naturais, educação matemática, psicologia e TIC. Por sua vez, o curso para a Preservação e Valorização do Douro Património Mundial procurou contribuir para o desenvolvimento de competências e sensibilização dos professores para a preservação e valorização do Douro Património da UNESCO. Para tal contou com a intervenção de especialistas ligados a instituições com responsabilidades nos assuntos durienses, sendo o objetivo central sensibilizar para um desenvolvimento territorial sustentado e para a promoção de estilos de vida saudáveis, para além de um conhecimento aprofundado do território e de estratégias para conservar a classificação de Património Mundial.
Na sessão de abertura, intervieram o presidente da Liga dos Amidos do Douro Património Mundial (LADPM), António Marquez Filipe, entidade parceira da iniciativa, bem como a coordenadora dos cursos, Isilda Rodrigues, e o reitor da UTAD, Emídio Gomes, que aproveitou para enaltecer a imensa adesão de professores neste propósito de “aprendizagem ao longo da vida”.
“A UTAD reconhece a formação contínua como fundamental para a atualização de conhecimentos exigida pelo progresso científico e tecnológico que decorre hoje a uma velocidade muito acelerada”, referiu Emídio Gomes, realçando que “professores mais bem preparados em todos os graus de ensino proporcionam práticas mais dinâmicas e desafiadoras” do que resultam alunos mais motivados na aprendizagem. “O que se leva da escola depende do que nela se põe”, concluiu o reitor da UTAD.
